私たちの指導は、
「勉強を教えること」から始まりません。
まずは対話を通して、
お子さまの気持ちと学習状況を整理し、
今必要な学びを一緒に組み立てていきます。
この流れは、すべてのお子さまに共通です。
ただし、進むスピードや重点は
一人ひとり異なります。
ご入会～授業当日～授業日以降まで、
どのような流れで進めていくのか、ご紹介します。
お子さまの状況や学習のつまずき、講師の希望を伺います。
勉強が嫌い・やる気が出ない / どこでつまずいているかわからない / 親の言うことを聞いてくれない/
遅れを取り戻せるか不安 / 何を相談していいかわからない
受講にあたってのご希望（曜日・時間・教科）を確認させていただき、正式にお申し込みいただきます。
ヒアリング内容をもとに担当講師を選定し、初回授業の日程を確定します。
初回授業で担当講師と初めて顔合わせします。
お子さまの好きなことに詳しい先生がいい / お笑いが好きな先生がいい /
明るく、プラス思考の先生がいい / 男性または女性の先生がいい
確実な成功体験で自信を育む、基礎重視の学習スタイル
確実な成功体験で自信を育む、基礎重視の学習スタイル
「できた！」という感覚をお子さまが実感できるよう、小さなステップで進め、基礎を無理なく固めながら、苦手な部分を解消します。
マンツーマン授業で、学年を超えたさかのぼり学習！
マンツーマン授業で、学年を超えたさかのぼり学習！
1回40分 マンツーマンサポート
無学年方式
算数・国語・英語
数学・国語・英語
※高校生の数学・国語・英語は中学生の内容になります。
協育サポーター制度
協育サポーター制度
協育サポーター制度では、お子さまの「できた！」を積み重ね、未来への自信と成長を共にサポートします。基礎から一歩ずつ着実に進む学びを提供します。
学習も生活もサポート！
毎月お子さまの頑張りを保護者さまへ報告
学習も生活もサポート！毎月お子さまの頑張りを保護者さまへ報告
お子さまの学習状況や頑張り度を毎月データ化し、保護者さまへ報告。
オールインワンICT教材
『aim@(エイムアット)』と連携！
オールインワンICT教材
『aim@(エイムアット)』と連携！
勉強に入る前に、まずはお話から始めます。
学校のこと、好きなこと、不安なこと。
お子さまの気持ちを大切に受け止めます。
簡単な確認を通して、「どこからわからなくなったのか」を一緒に整理します。
できない理由を責めることはありません。
学年にとらわれず、理解できるところから少しずつ進めます。
無理なスピードで進めることはありません。
授業の終わりには、「今日できたこと」を振り返ります。
小さな成功体験が自信につながり、少しずつ机に向かうようになっていきます。
授業後には、学習内容やお子さまの様子を保護者さまへ共有します。
ご家庭で無理に教えていただく必要はありません。
学習への取り組み方やモチベーションなど、いま気になっていることを相談できます。
お子さまの今のつまずきの状況を確認し、理解度に合わせた授業で、「わかった」「できた」を実感できます。
学年や学校進度に合わせた計画ではなく、今のお子さまに必要な単元を選んだ学習計画をご提案します。
